Gorontalo, Senin, 08 Desember 2025
Program Studi Pendidikan Geografi Universitas Negeri Gorontalo kembali menunjukkan komitmennya terhadap pembangunan sosial dan pemberdayaan masyarakat melalui kegiatan pengabdian masyarakat bertajuk “Geografi Peduli: Berbagi Kasih, Menebar Harapan.” Kegiatan ini merupakan kolaborasi antara para dosen dan Himpunan Mahasiswa Geografi (HIMAGI), yang dilaksanakan pada Sabtu, 06 Desember 2025 di Yayasan Hidayah Wa Rahmatunnisa. Kegiatan ini disusun sebagai bentuk kepedulian civitas akademika terhadap masyarakat yang membutuhkan, sekaligus memperkuat karakter sosial mahasiswa melalui praktik nyata di lapangan. Melalui tema “Berbagi Kasih, Menebar Harapan,” para dosen dan mahasiswa bersama-sama menyalurkan bantuan sosial, memberikan edukasi lingkungan, serta melakukan pendampingan kepada anak-anak panti yang menjadi sasaran program.

Rangkaian kegiatan meliputi pembagian paket kebutuhan dasar, penyuluhan pengelolaan sampah dan lingkungan, serta kegiatan ramah anak. Pengelola yayasan menyambut kegiatan ini dengan antusias dan mengapresiasi kontribusi yang diberikan oleh dosen dan mahasiswa. Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Geografi berharap dapat terus memperkuat sinergi antara kampus dan masyarakat, sehingga keberadaan perguruan tinggi memberikan dampak nyata dan berkelanjutan. “Geografi Peduli” diharapkan menjadi program rutin yang semakin berkembang, dengan jangkauan yang lebih luas di masa mendatang.
Pelantikan Ikatan Alumni di Jurusan ITK, adalah pelantikan ikatan alumni dari dua program studi, yaitu program studi pendidikan geografi dan program studi Teknik geologi, dan ini adalah pelantikan pengurus Ikatan Alumni Pertama yang akan di lantik
Menerima Naskah Artikel untuk periode Maret 2021 Vol 2. No. 1
Gratis untuk biaya submit dan publikasi
Jurnal JGEJ diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Geografi FMIPA UNG. Ruang Lingkup Bidang: 1. Pendidikan Geografi 2. Penelitian Tindakan Kelas Studi Geografi 3. Pengembangan Model Pembelajaran Geografi 4. Pengembangan Metode Pembelajaran Geografi 5. Kajian Isi Pembelajaran Geografi 6. Kajian Kebijakan Pendidikan Geografi 7. Geografi sosial